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剧情简介
《经典咏流传·正青春》的舞台上不只有青春洋溢的诗句，更有朝气蓬勃的经典传唱人。节目联动多个专业艺术院团打造文艺精品，使越来越多年轻音乐人成为传承弘扬中华优秀传统文化的生力军。他们血液中流淌着中华文化的基因，同时也拥有新时代赋予他们的专业素养和国际视野，以青春的激情和对音乐的挚爱，创造出新颖灵动而又颇具古韵的音乐形式，奏响中国音乐守正创新的青春序曲。沉稳的男低音与高亢的女高音对唱，以音域差带来的反差美描画《渡荆门送别》中祖国山水的壮美意境，让观众感受到诗人李白在青年阶段胸中满怀理想与抱负，对未来充满期待的心理状态；歌曲《观溪》将中国传统打击乐器大鼓、大锣和非洲的乌嘟鼓等乐器结合，随着音乐旋律的动静转化，苏轼身处逆境越挫越勇的形象跃然眼前……节目中不同音乐形式、不同音乐风格、不同唱法轮番登场，音乐诗歌融合联动，东西方乐器交相辉映，唱出不同时代的青年在不同的成长背景、人生境遇下谱写的青春乐章。陈学礼：这正是我最希望遇到的。罗兰·巴特有一本书叫《明室》，里面提了两个特别重要的概念，一个叫“亮点”，一个叫“刺点”，我个人对刺点的理解是出其不意。你曾经设想这个事情可能会这么发生，但是它偏不这么发生，最后呈现在你眼前了，这是第一；第二是你拍摄主体的时候，另外有一个跟主体非常矛盾的东西一直在那儿，错不开，你不得不把它放在镜头画框里面；第三是你拍这个东西的时候，会发现镜头里各种元素之间不是统一的，它常常是矛盾的、相互冲突的。其实很多时候我特别希望拍到这些东西，而不是那种：“诶！我曾经设想ta应该是那样子，太好了！全都按我设想的发生了！”如果是那样，那影片就很没意思了。所以从这个角度来回应你的问题，你做了文献检索，查了文字资料，但是这些实际上都是在拍摄过程中被否定掉的东西。
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